لعبة الاستاذ و التلميذ

اسفة على السؤال الذي طرحته مسبقا لانني لم ادري بان هذه اللعبة مخصصة للعلوم الطبيعية فقط
كان من الافضل لو جعلت الاسئلة في جميع المواد

وليكن ذلك اطرحي اسئلة في اي مادة

كيف يتم الكشف عن البروتين,???

يتم الكشف عن البروتين بواسطة الاصفر الاحيني حيث يعطي اللون البرتقالي

اجابة غير كاملة ناقصة نوعا ما

هذا ما اعلمه وان كان هناك اضافة فمرحبا

التفاعل البيوري هو الذي يكشف عن البروتينات باضافة الصودا وكبريتات النحاس فيعطي حلقة بنفسجية


اما عن التفاعل الاصفر الاحيني يكشف عن البروتينات التي بجذور احماضها تحوي الحلقات العطرية وذلك باضافة حمض الازوت و تسخين فيعطي اللون الاصفر

شكرا لك لكن التفاعل البيوري يكشف عن وجودروابط بيبتييةد فهو يكون ايجابيا اذا كان عدد الاحماض اثنين فاكثر لذلك نتائجه غير دقيقة
اما فيما يخص الاصفر الاحيني فانه الاقرب لان البروتين يتكون من 100 حمض اميني فاكثر واظن ان اغلب البروتينات ان لم اقل كلها تحتوي على حمض اميني عطري على الاقل

فهمتك اخي لكن يعتبر التفاعل البيوري كاشفا عن البروتين يعني اذا كان من ثنائي بيبتيد فما فوق يكشف عنه

والاصفرالاحيني ليس كللللللللل البروتينات تحوي الحلقات العطرية
ومنه فان هذه المعلومات صحيحة 100/100
فقد تحصات عليها من استاذ يدرسني في البيت والمتحصل على 16 في البكالوريا
واظن بانه غير مخطئ


شكرا شكرا شكرا

وارجو منك اخي ان اخطئت تصحح لي على الرحب والسعة وان اخطئت تصحح لي
ok

لاشكر على واجب وشكرا على التفاعل اما فيما يخص المعلومة فقد توصلت اليها بنفسي من خلال تمارين الكتب الخارجية لذلكانا لست متاكدا منها 100/100

لمن الدور في السؤال

بالطبع لك


يجب الاعضاء الاخرى تتفاعل معنا
فلان اللعبة لي اميرة وحمزة فقط

الله غالب ماذا بينا يكون تفاعل اكبر حتى تعم الفائدة ومن خلال هذا التبادل في الاسئلة بيننا اظن انني اكتشفت اشياء كثيرة.

اكيد اخي وان كذلك استفدت منك
شكرا

اين السؤال

لاشكر على واجب
لماذا نقول عن الروابط الملحية والهيدروجينية انها روابط ضعيفة؟

لا اعرف الجواب ,

لانها روابط غير تكافؤية عكس الكبريتية التي تنشا بين ذرتي كبريت

لك السؤال

كيف روابط غير تكافؤية
لم افهم

لكي اكون صريحا فانا اظن انها هي التي تنشا بين ذرتين غير متشابهتين مثل o2 مثلا و cu
والله اعلم وانا طرحت هذا السؤال لكي يكون هنالك معلومات جديدة فان كانت لك اضافة سنستفيد كلنا وان كان العكس فهذا سيؤدي بنا الى التساؤل والبحث عن الصحيح من الاساتذة.

انا ليس لدي اي معلومات سابحث اليوم
وبما ان غدا لدي دروس خصوصية في مادة العلوم ساسال استاذي
واجو منك البحث كذلك

انشاءالله
والان اطرحي سؤالا جديدا

لدينا مرحلتين اساسيتين من تصنيع البروتين وهي كالتالي
الاستنساخ

TAC AAA CTT CTG TCG GAA A سلسلة مستنسخة منADN
--- --- --- --- --- --- - سلسلة ARNماقبل الرسول

الترجمة
UAC CUG GAA الرامزات المضادة على ARNT
--- --- --- ARNm الرسول الناضج


استخرج قطعة هذه الجزيئة مبرزا الية اصطناعها?

ARN ماقبل الرسول
AUG UUU GAA GAC AGC CUU U
ARN الناضج
AUG GAC CUU
تتم صناعة ARN على مستوى النواة ممثلة فيما يعرف بالاستنساخ والتي تتم عبر ثلاث مراحل (البداية-الاستطالة ثم النهاية)حيث يتدخل فيها انزيم ARN بوليميراز ويقوم بانتاج جزيئة تشبه ADN المورثة وتحمل رامزات مضادة للسلسلة المستنسخة حيث يتميز بوجود نكليوتيدة U التي تقابل Aفي ال
ADN
حيث يتم انتاج ارن اولي يحتوي على قطع دالة واخرى غير دالة تحذف منها القطع الغير دالة ليصبح الارن ناضجا.

مشكور اخي
لكن انت لم تفهم السؤال انا اريد
كيف تم الانتقال من ارن ماقبل الرسول الى ارن الناضج
يعني تتم حذف القطع الغير دالة للوصول الى ارن ناضج
انت هنا لديك ادن فستخرجت منه ارن ماقبل الرسول
ولديك ال ارن ت فستخرجت منه ال ارن الناضج

اذن كيف تم حذف القطع الغير دالة
ارجو ان تكون فهمتني


مع العلم انا كذلك لم اكن اعرفها ولم نندرسها في القسم حتى اعلمني بها استاذي ومن الملاحظ نجدها كثيرا في الاسئلة
اذن انت حاول وان لم تستطع اختك اميرة هنا
ياك رانا متفاهمين تصححلي ونصححلك واي معلومة جديدة نستقبلها نمدهالك واي معلومة جديدة تستقبلها توريهال
صح,?

الله غالب كنا حابين الاعضاء الاخرى تشارك معانا بصح ماعليش